“耕耘谱华章 桃李竞芳菲 记临沂大学建设革新创业型大学之路”

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中国联合商报记者周磊

握着奋进号的笔，塑造了新时代的回答者，描绘了地方高等教育美丽的画卷。 临沂大学认真贯彻习大大总书记的“走内涵式快速发展道路是我国高等教育快速发展的必由之路”等重要指示，建设“全国知名地域特色鲜明的创新创业型大学”取得巨大成果。 这所学校很好地处理了“培养什么样的人，怎么培养人，为谁培养人”的问题。 素质高、文学精湛的社会主义现代化事业的接班人被送到了祖国各地。 最近，记者来到该校，总能听到优良的学风、教风，到处都是朝气蓬勃的笑容。

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“两种精神”培育者的灵魂

临沂大学红色馆记载了抗大基因、沂蒙精神的大量照片、复制品、录像、实物，生动地讲述了每一件重要的历史事件和该校在革命发扬之前在学校培养人的经历。 请仔细看看。 记者深深地感染了学校的历史底蕴和红色特质。

临沂大学位于革命老区，其前身是1941年由中共滨海区委和抗大一校联合设立的滨海建国学院。 该校将抗大精神、沂蒙精神纳入思政课建设体系，拓展课程深度、温度。 其他课程也强调了革命故事、革命以前流传下来的英雄素材生动的优越性。 例如在音乐教育中，开设红色艺术鉴赏，陶冶和提高学生的情操、品位； 在历史教育中，融合党史教育、民族精神、时代精神教育的体育教育中将革命以前流传下来的要素纳入课堂，小运动项目使学生回归到战争时代旧区人民抗战支前的状况，形成对“爱党爱军、无私奉献”的感性认识。

党委书记李瓆教授对记者说:“在育人特色上，我们要锻炼老区大学独特的精神气质和政治品格，使之变成‘两种精神’合一的大学主体文化。” 在李铎和学校的党政领导班子看来，“两种精神”是创新创业精神的基础，必须让信仰的种子在年轻学生心中扎根。

红色理念的展示，体现在临大校园的方方面面。 媒体网站开设沂蒙精神育人专栏； 学校以“收集世界各地的红色资料”为目标，建设全国第一个红色资料收藏中心，创立红色雕塑、沂蒙精神长廊、红色文化停课景点等文化景观。 “上溯园”恢复了抗大一校的沂蒙学校所在地等部分旧址。 在这里浏览的学生发表感想说:“看到抗大的校风校训，看到革命前辈在那样艰苦的环境中努力学习的样子，我们都会接受教育。” 学校地标性建筑图书馆的造型参考了沂蒙山区特有的地形“嵇山”，形似巍峨的蒙山，浩荡大气，代表着沂蒙老区厚重的历史文化。 “山”字的形状是重建“知识蒙山”、“人文蒙山”、“精神蒙山”的意思。

为了实现“两种精神”的内化，学校将理论与实践、课程与基地、讲课与访问相结合。 2019年暑假启动“抗大路复跑”活动，三个社会实践团队前往陕西、山西、河北、山东9个市县，寻找抗大足迹，追求抗大人的初心和使命。 县蒙军民鱼水情深的故事登上了舞台。 在“不忘初心，牢记使命”的主题教育中，学校上演了舞台“初心”，为学生上了特殊的思政课。 精心制作《沂蒙史诗》《渊子崖》，用音乐和艺术上党的课，讲政治。 由音乐学院学生组成的“临大之音”志愿者队伍，为生活在偏远山区的孩子们向当地输送了紧缺的艺术教育，三年间迅速发展成200多人的队伍。

学生们走上社会后，发扬“两种精神”，在各岗位上发挥高质量的资质，涌现出许多先进的典型。 例如:“南京路好八连精神优秀传人”的公举东、扎根西藏高原的知名作家、老舍文学奖获得者马丽华、全国首位“优秀五星级志愿者”获得者、到青海志愿开展法律援助服务的孙丰虎等。

培养学生能够吃苦、创新的品格

临沂大学的精神是“吃苦、善创新、勇于担当、轻松奉献”。 对此，李瓆书记表示:“为什么要把培养学生‘能吃苦’放在首位？ 因为艰苦朴素的做法是很大的本质和沂蒙精神的精髓。 优秀传承以前流传下来的事情，要让学生养成踏实的努力和毅力，在创新创业中敢于吃苦，经受挫折，不屈服于百分之一。 学生必须在劳动中理解劳动的价值，使他们将来能够勤奋劳动，创造性劳动。 ”

今年春天，临沂大学的108名师生带着“临沂大学援疆支教团”的旗帜，离校四个月征战援疆支教。 在教育实习中，学生们在发扬抗大精神和沂蒙精神，艰苦磨练，勇于创新中，圆满完成了任务。 今年秋天，又有20多人支持青支教团赶到青海省海北州，在海晏、门源、刚察、祁连4县展开了精彩的人生之旅。 他们克服了很多困难，投身于边疆教育，把红色基因的种子撒在祖国的西北部。  

李铎和学校其他领导人认为，对抗大机动的灵活战术战略是善于创新的典范。 要用抗大精神培养学生敢于斗争、敢于胜利的胆量和能力，培养学生的创新思维，追求更优异的成绩。

学校勾结“两种精神”创新创业教育全过程，激发学生进取意识； 将创新创业能力纳入人才培养质量评价指标。 本着“生产意向”的理念，专业为产业，课程为职业诉求。 纳入全校创新创业文案的专业课有630多门，课程样本库16门，自主建设140多门在线开放课程。 学校开展丰富的第二课堂活动，实施“1381”创新创业训练计划，融合实验实践教学和学科竞赛，参加学科竞赛的人数，获奖水平、数量连续两年实现突破，每年参加各类比赛近200个项目，参加人数1.2万人以上 每年有200多名学生访问国内外进行学习。

临沂大学结合社会诉求科学设计人才培养模式，注重学生个性、特长的快速发展，建立了大学生艺术团、青春创业社、大学生通讯社、网络俚语社等179个社区。 近年来，在全国高中国旗队交流展示活动中，临沂大学代表队连续两次获得“团体一等奖”，两人获得“全国高中十佳旗手”称号。 体育学院木队在全国锦标赛中获胜，代表中国参加世界杯，取得第四名好成绩的啦啦队代表中国参加世界锦标赛获得第七名的学生在全国数学建模大赛、全国航模大赛、海峡两岸大学辩论赛中多次获胜。

在大地上写优质的论文

现在是寒冷的冬天，但在有名的抗日示范村莒南县渊子崖村，有70个现代化温室大棚和30个育苗大棚，温暖而充满活力。

临沂大学资源与环境学院负责人王梁作为该村科技特派员带领村民搬迁土地，规划建设渊子崖现代农业产业园区，建设有机蓝莓、大樱、花卉苗木、名贵药材、特殊养殖与休闲旅游、木梳制作、劳动保险用品制造、木器加工、太阳能

年轻的王梁教授是科技部“三区人才”、中国产学研合作创新奖获得者。 大学智库的特点在现代高效农业和服务社会的创新创业中非常活跃。 依托临沂大学组建的山东省农业科技园区规划设计工程技术研究中心，主导区域农业规划理论和魔法术等3个方向，承担国家自然科学基金30多个项目，为山东省内10多个县市区提供28次规划设计协助和咨询服务； 为河南、河北、安徽、江苏、四川等省提供20多次各种园区规划，成功向临河东区、莒南县、青州市、滨城区、绵阳市等申报国家农业科技园区，为委托单位获得国家、省、市政府资金数千万元，社会效益

濒临建立的山东省水土保持与环境保护要点实验室立足于国家生态文明建设诉求，以北方土石山区典型区域为要点，以水土流失等生态环境问题为中心，结合环境保护理论研究和区域生态规划等应用研究，完成了国家和省级自然科学基金项目、省部级和其他项目76个、农业规划类的跨界课题33 与30多个国内外高校、科研机构、公司开展了产学研合作，产出了多项高水平的原创性应用技术成果，获得发明专利19项、实用新型专利16项。 实验室融入以政府、公司为主体的区域、领域技术创新体系的科研实践，成为服务新旧动能转换，推动城市与学校融合快速发展的排头兵。

有特色的学科团队各自活跃[/s2/]

高速公路

精英校园，千树竞芳。

李教授认为，地方高校的快速发展需要坚定的信心和突破难关的勇气。 另外，要有刚毅的意志和创新措施，据此建设学校快速发展的“高速公路”，在国内同类高校中构筑不可动摇的地位，跃居全国地方高校第一梯队。

临沂大学整合学科资源，凝聚特色力量，在资源环境和现代农业、古生物学、沂蒙文化、肿瘤诊疗、知识物流、教师教育、新能源新材料等行业集中构建具有研究型和社会服务型特色的学科队伍，推动其优质快速发展，形成独特的学科和研究特点

鸟类起源与环境演化要点实验室是利用大自然博物馆丰富的标本，学校、所、地合作共建科研平台的创新模式，开展古生物学、古环境学的基础理论和应用基础研究，参与国际合作。 早期鸟类研究有一些重要发现和开创性研究在中生代地拉诺向鸟类转化的关键问题研究中取得了具有全球影响的成果阐明了早期鸟类生殖行为的优越性，发现了保留卵泡的反鸟类的新属种，命名为“秀丽临沂鸟”。 该室在国内古生物学行业逐渐确立学术权威。

生化降解创新团队开展了肿瘤标志物检测与诊疗一体化研究，在基因检测、蛋白质检测、肿瘤细胞及细胞内活性物质检测、生化降解新仪器及诊断试剂盒的研发4个行业表现出鲜明的特色。 其成果带来了良好的社会效益，团队开发的光电化学分解器在西安生产销售。 与外单位合作，利用研制的石英晶体微天平开始商用的新信号探针构建了肿瘤标志物检测方法，共同研制了研制具有临床应用潜力的疾病诊断试剂及试剂盒的同型半胱氨酸测定试剂盒等6种产品和拉曼光谱生物成像装置。 这一系列自主知识产权的研发，对社会和经济产生巨大的影响。

高等教育研究院立足德树人，把握优质快速发展的着力点，着力于大学理念和大学文化研究。 论文《moocs学习者完成重复课程的驱动机制探析——以网络外部性和人机工程学为视角》《精准补习贫困大学生——贫困生成机制和补习行为导向》分别是国际知名学术杂志《computers in human behavior》， 根据小组教授主持的国家软科学项目“沂蒙老区协调跨越式发展的科教驱动战术研究”，完成了子项目，提出了科技快速发展的建议。 该队还参加了省高等教育战术的快速发展研究，并承担了省政府的调查项目。

这个学校的沂蒙地区文化艺术研究小组创新了红色文化。 《戏曲音乐学》被指定为山东省“十二五”要点学科，《地方戏曲资源数字化整合与应用》要点实验室批准为山东省文化科技要点实验室。 《新中国成立70周年中国戏曲史(山东卷)》被批准为国家社会科学艺术基金的重要项目。 “中国戏曲音乐理论与评论人才培养”、“诸城派古琴表演人才培养”等国家艺术基金项目，中国文联“网络理论与评论人才培养”等众多项目，为国家培养了百余名特殊而紧缺的高端艺术专业人才和理论评论人才。 小组创作的《丝绸之路古筝语——丝绸之路古筝音》由中国文联青年文艺创作支持计划资助。

在教育部长清雅的画面上，一个突出的项目和成果预示着临沂大学与时代呼吸、适应社会向上迈进的道路； 运用负责人、国际视野兴学育才、反哺老区的光辉境界。 同样，今天的临大表明，它具有厚重、持续快速发展的质量和动力。