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6月10日,李克强在会议前与院士代表亲切交谈。 总公司记者庞兴雷摄影

李克强第二届“经济公开课”与两院院士进行“话经济”,以亲身经验讲述了中国经济向中高端创新跨越

“做多少模型才能和其他国家的一架飞机交换呢?”

10日,李克强总理参加了中国科学院第十七届院士大会和中国工程院第十二届院士大会。

李克强总理此次要求“两院”院士报告经济形势。 一个半小时内,总理集中回答了院士们最关心的三个问题:你如何看待当前的经济形势? 如何实现今年经济社会的首要任务? 如何依靠创新实现中国经济升级?

这是半年多来李克强总理的第二次“经济公开课”。 第一次,去年10月他应邀向全国总工会十六大作了经济形势报告。

控制,控制,控制

稳定速度、稳定就业、稳定物价,实际上是“进”的

在介绍当前经济形势时,李克强总理脱口而出了一系列数据。 1~5月,我国新增就业人口600万人,占全年目标的60%,其中3、4、5月的调查失业率分别为5.17%、5.15%、5.07%……

他对此总结说:“我国经济运行总体稳定,首要指标在合理区间。” “稳定速度、稳定就业、稳定物价的‘稳定’,实际上是‘进’。 而且,我们的产业结构调整也取得了不少进步。 ”

只回答了最初的问题,李克强脱口而出的各种经济数据不足百十。

他首次提到了“定向控制”一词,这与去年提倡宏观控制创新时采用的“精准发力”形成了鲜明对比。

革新,革新

中国经济要想跃居中高端,需要什么? 革新

他在韩信的“背水之阵”中证明了改革的决心。 “众所周知,韩信带军作战,将军队背对河排起了队,终于战胜了敌军。 这不仅是置于死地,“为人而战”,也调动了每个人最大的力量。 ”李克强总理坚定地表示:“中国要想快速发展,就必须调动越来越多的人的积极性,发挥成千上万人的创造力。”

“李克强第二场经济公开课:要造多少机模才能换1架飞机”

他对院士们说了实话。 一位外国政治家打算出售本国的飞机,气势汹汹地把同类飞机的模型作为礼物给他。 “接过模型翻过来一看,下面竟然是‘made in China’,中国制造! “模型是我们做的,但飞机是他们卖的。 请考虑一下。 我们需要做几个飞机模型来更换他们的飞机? 我甚至觉得这笔生意更不划算。 ”

“李克强第二场经济公开课:要造多少机模才能换1架飞机”

“中国经济要想跃居中高端,需要什么? 依靠革新。 这是中国快速发展的根本道路。 ”李克强说。

他说:“依靠创新,打造中国经济升级版。”要在创新过程中推动中国经济持续的中高速增长,跃居中高级。 必须依靠创新,实现中国经济平稳快速的质量提升增效,构建中国经济的升级版。 他强调:“创新不仅包括科技创新,也包括制度创新。”

“李克强第二场经济公开课:要造多少机模才能换1架飞机”

改革,改革

为了充分释放创造力,我们只能这样做,别无选择

在谈到如何实现经济社会快速发展的各项任务时,李克强强调发挥市场在资源配置中的决定性作用,“为改革寻求动力”。

他列举了现行行政审查制度中存在的许多“奇怪的形象”。 从一点一点审查设立几个事项以来,8年来没有人申请过。 在一些领域设有“企业品牌师”、“质量师”甚至所谓的“国际商务专家”等各种资质。 虽说都没有法律依据,但为了获得这些资质,必须首先付钱。

“李克强第二场经济公开课:要造多少机模才能换1架飞机”

李克强总理说,改革“当然会触及好处,特别是既得权益”。 现在,管理者的作用只是做好事事后监督。

“为了中国长期快速的发展,为了让成千上万的人充分释放创造力,我们只能这样做。 别无选择! ”李克强说。

人才,人才

必须尊重人才,尊重知识,尊重创造性[/s2/]

李克强总理说:“不能只给科技人员光荣的‘面子’,给收入增长的‘里子’,要让公司化的科研机构率先享受科技成果的处置权,让科技人员享受股权、期权,把他们的收入提升到社会中高级。 必须向全社会说明科学不仅有无形的价值,也有有形的价值! ”

“李克强第二场经济公开课:要造多少机模才能换1架飞机”

关于人才培养,李克强表示:“人才不能使用,往往不是人才自身的原因,我们的领导、管理者也要从自己的角度进行反思! ”。

他赞扬“两院”院士为中国的快速发展做出了“不可替代”的贡献,并恳切请求各位科学家为国家战术决策继续提供“有价值的意见和建议”。 他向台下白发苍苍的“两院”院士们承诺,国家财政对科技的投资今后还将不断增加。 “国家要实现创新驱动的快速发展,就必须把尊重人才、尊重知识、尊重创造力放在空前面的高度。 ”

“李克强第二场经济公开课:要造多少机模才能换1架飞机”

李克强总理特别提到,在观看嫦娥卫星发射时,他观察到发射现场的科技人员大多是三四十岁的年轻人。 “看到老一辈宇航员用微笑的眼神看着年轻人在第一线指挥和驾驶,我非常高兴。 我们的老科学家不仅高大,而且品德高尚。 希望大家支持越来越多的后俊,尽快发展年轻的科技人员。 ”

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